martes, 17 de marzo de 2020
viernes, 13 de marzo de 2020
RECOMENDACIONES EDUCACIÓN FÍSICA PARA LOS DÍAS SIN CLASE
Los/as
profes de E.F del Vuelo nos hemos propuesto, para estos días de encierro en
casa, que sigáis realizando algo de ejercicio para manteneros en forma. Para
ello, os iremos proponiendo una serie de retos y actividades que podréis
realizar en casa.
Visitad
este blog diariamente y visionad los videos que hemos colgado para realizar
ejercicio físico diario.
Intercalad
ratos de estudio con práctica de ejercicio.
UTILIZAD
LA IMAGINACIÓN e inventaos juegos nuevos.
LA
PLAY O SIMILAR NO ES LA ÚNICA FORMA DE JUGAR.
¡¡ANIMO,
esto pasará pronto y volveremos al cole todos juntos!!
jueves, 13 de febrero de 2020
IMRAN, TODO UN CAMPEÓN
Este fin de semana, nuestro alumno Imran quedó primero en un campeonato de Kárate.
¡Enhorabuena, campeón!
6ª UD 2º PRIMARIA: CORRO, SALTO Y GIRO COMO LOS TELETUBBIES
Comenzamos otra unidad didáctica. En esta ocasión pondremos en
práctica las habilidades motrices básicas comenzando con
desplazamientos, saltos y giros. ¿Queréis ver todo lo que hacemos?
¡Pincha en la foto!
miércoles, 12 de febrero de 2020
6º UD 1º PRIMARIA: CORRO, SALTO Y GIRO COMO LOS TELETUBBIES
Comenzamos otra unidad didáctica. En esta ocasión pondremos en práctica las habilidades motrices básicas comenzando con desplazamientos, saltos y giros. ¿Queréis ver todo lo que hacemos? ¡Pincha en la foto!
jueves, 16 de enero de 2020
5ª UD 1º PRIMARIA: COOPERAR ES CONSTRUIR LA PAZ
Al igual que en 2º de primaria, aprovechamos las fechas próximas al día de la paz para hacer una unidad didáctica de juegos cooperativos donde tenemos que colaborar para conseguir nuestro objetivo. Pincha en la foto si quieres verlo:
5ª UD 2º PRIMARIA: COOPERAR ES CONSTRUIR LA PAZ
Se acerca el día de la paz y, por ello, en educación física hemos empezado una nueva unidad didáctica en la que vamos a poner en práctica muchos juegos cooperativos donde lo más importante es el trabajo en equipo. Si no nos ayudamos no podremos conseguir nuestro objetivo.
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